Ab dem Sommersemester 2012 findet Ihr alle Informationen rund um das StATUR auf dem

„Informationsportal für Medizinstudierende an der Universität Regensburg“ kurz „imed“.

(imed Infoveranstaltung am 19.04.2012 16:00 – 18:00 Uhr im Pathologie Hörsaal)

Kursangebot, Kurstermine, Ansprechpartner, Öffnungszeiten und vieles mehr findet ihr dann unter:

imed.uni-regensburg.de

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Auf Wunsch der Studenten und der Bitte, um ein einfacheres Kurs-Anmeldeprocedere gibt es nun die Möglichkeit der Onlineanmeldung für etliche Kurse im StATUR.

Unter “https://elearning.uni-regensburg.de” sehen sie das gesamte Kursangebot.

Sie benötigen einen gültigen NDS Account, um eine Anmeldung durchführen zu können!

Eine Kurzanleitung finden sie unter “Anmeldung”.

Viel Spaß beim Anmelden und Üben

StATUR ist für die Studierenden da! Im StATUR sollen künftige ärztliche Fähigkeiten und Fertigkeiten von den Studierenden

· erlernt (Kurse),
· trainiert ( vertiefende Kurse mit Tutoren),
· individuell vertieft (Eigenstudium) und
· optimiert (ständige Tutorenpräsenz) werden.

Wozu ist das StATUR da?

Das Erlernen praktischer Fertigkeiten, wie z.B. die körperliche Untersuchung oder die Gesprächsführung, ist ein wichtiger Bestandteil des Medizinstudiums. Gerade bei praktischen Fertigkeiten ist es wichtig, regelmäßig zu üben. Dazu ist jedoch aufgrund des zeitlich engen Curriculums wenig Zeit. Auch gibt es z.T. aufgrund der Gruppen– und Raumgröße Einschränkungen für die Wiederholung der zu erlernenden Kompetenzen.

Genau hier wollen wir einhaken.

Um die Qualität der praktischen Ausbildung zu verbessern und die Übungen realitätsnah zu gestalten, wurden Räume eingerichtet und speziell ausgerüstet, außerdem studentische Tutoren ausgebildet und trainiert.

Was ist das Besondere?

Die Kurse im StATUR werden bewusst mit Hilfe studentischer Tutorinnen und Tutoren bestritten. Wir möchten Studierende fest in der medizinische Ausbildung verankern und sie auffordern, ihr Wissen, ihre Fähigkeiten und ihre Kreativität in die eigene und in die Ausbildung ihrer Kommilitoninnen und Kommilitonen einzubringen.

Die Tutorinnen und Tutoren haben einerseits die Möglichkeit, eigene Fertigkeiten zu optimieren, andererseits ihren Kommilitoninnen und Kommilitonen in Kleingruppenarbeit, ohne primäre Präsenz anderer Dozentinnen und Dozenten, eine besondere Lernatmosphäre zu bieten.

Was sind die Nutzungsmöglichkeiten im Rahmen des Regelstudiengangs (8:00 – 14:00 Uhr)?

• Raumangebot für Kleingruppenunterricht mit Sitzgelegenheiten und Untersuchungsliegen
• Möglichkeit, Simulationsphantome zur Veranschaulichung und Übung zu verwenden
• Möglichkeit, Filmmaterial oder Vorträge in der Kleingruppe zu zeigen und zu bearbeiten
• Möglichkeit, Prüfungen (auch praktische) durchzuführen